Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 37" г.Кызыла Республики Тыва

По методике Н.А.Зайцева игра, как одно из мощнейших средств развития ребенка, органично встраивается в сложный процесс овладения различными учебными умениями и навыками. При этом ребёнок играючи осваивает то, что требует большого труда в школе. Буквально с первых шагов обучения благодаря данной методике чтение превращается для детей в желанное, доставляющее радость занятие. Техника чтения Зайцева даёт интенсивное развитие таких психических функций, как внимание, память, абстрактное мышление. На занятиях чтения по методике Зайцева малыш достигает всего сам. Педагогическая целесообразность программы состоит еще и в том, что данная программа основана на здоровьесберегающей методике обучения детей чтению по кубикам Зайцева, что позволяет полноценно развивать и образовывать детей. Важные достоинства учебных приемов Н.А. Зайцева- это формирование правильной осанки, высокий уровень двигательной активности, улучшение дикции, правильная фиксация взора и еще немало дополнительных факторов, связанных с возможностью активного раскрепощения индивидуальных способностей ребенка. Таким образом, использование методик, предлагаемых Н.А. Зайцевым, отвечает жизненно важным интересам маленького ребенка, его биологическим потребностям, нацеленным на познание мира в игре, в движении, в радости успешного соперничества.

Организация занятий и построения урока по хореографии. Занятия с дошкольниками можно проводить в групповой и индивидуальной форме. Та при любом варианте основным остается урок, цель которого — познакомить, научить, закрепить. Продолжительность занятия не должна превышать 45 минут, иначе это приведет к физическому переутомлению детей, рассеивание их внимания. Он должен строиться на разнообразном материале, который нравится детям, поскольку однообразная деятельность утомляет их. Не следует также долго задерживать внимание детей на одном движении, потому что оно у них еще неустойчиво. Между составными частями урока надо делать паузы, чтобы переключить внимание детей.

Рабочая программа по тувинскому языку для детей 4-7 лет является вариативной частью общеобразовательной части «Социально-коммуникативное развитие» и осуществляется за счет внедрения национального, регионального, этнокультурного содержания образования «Торээн Тывам (Моя родная Тува). Изучение тувинского языка направлено на обучение дошкольников тувинской речи и приобщение к культуре тувинского народа. Содержание тем учебного курса планируется согласно темам программы «Торээн Тывам ( Моя родная Тува)». Основная цель: приобщение детей дошкольного возраста к традиционным ценностям на основе духовно-нравственного и патриотического воспитания с использованием национально-регионального компонента. Цель данной программы: Создание условий для развития интересов детей к обучению тувинского языка, познавать быт, культуру, творчество и мировоззрение народа. Задачи: — формирование познавательных действий, становление сознания, развитие воображения и творческой активности; -формирование первичных представлений о себе, других людях; объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях; -создание благоприятной развивающей среды и условий для реализации программы; -Активизация работы по пропаганде патриотического воспитания; о малой родине и Отечестве; -Сотрудничество по данной проблеме с семьей, опираясь на традиции. -Приобщение детей к новому социальному опыту с использованием тувинского языка: знакомство с тувинским детским фольклором и тувинской художественной литературой.